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reference_class_problem
Das Referenzklassenproblem tritt auf, wenn einem Einzelfall eine Wahrscheinlichkeit zugewiesen wird, er aber zu mehreren Gruppen (Referenzklassen) gehört, die jeweils unterschiedliche Wahrscheinlichkeiten ergeben. Die Wahl der Referenzklasse kann die geschätzte Wahrscheinlichkeit dramatisch verändern, doch oft gibt es keine objektiv ‚richtige' Klasse.
Ein Arzt sagt: ‚Menschen mit Ihrer Diagnose haben eine 30% Fünfjahres-Überlebensrate.' Aber diese Statistik stammt von allen Patienten. Wenn man auf gleiches Alter, Fitnesslevel und Therapie einengt, könnte die Rate 60% sein. Bei Nichtrauchern mit Früherkennung vielleicht 80%.
Binäre (Ja/Nein) Fragen, die ein LLM beantworten muss, um diesen Aspekt zu identifizieren: